小班《认识蔬菜》活动教案,幼儿园小班《认识蔬菜》教案

1、小班《认识蔬菜》活动教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的小班《认识蔬菜》活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班《认识蔬菜》活动教案 篇1 活动目标：

1、知道不同的蔬菜有不同的生长方式。

2、按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。

3、培养幼儿的合作能力和记录能力。 教学准备： 蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件、蔬菜分类统计表每组1张。 教学过程：

1、回忆蔬菜？

1、帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜？

2、是什么样子的？

2、蔬菜是怎样长出来的？ 教师出示常见的具。

2、幼儿园小班《认识蔬菜》教案

幼儿园小班《认识蔬菜》教案5篇 蔬菜是指可以做菜、烹饪成为食品的1类植物或菌类，蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之1。下面是我给大家整理的幼儿园小班《认识蔬菜》教案，希望大家喜欢！ 幼儿园小班《认识蔬菜》教案篇1 活动目标：

1、认识4种常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。

2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 活动重点：知道从蔬菜的食用部分，比较异同点，形成蔬菜概念。 活动准备：与内容有关的课件西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板1张蔬。

3、蔬菜学的介绍

蔬菜学是以生物学为理论基础，研究蔬菜作物生长发育和遗传规律的1门学科，也是研究蔬菜种质资源、遗传育种、栽培、病虫害防治及采后处理、贮藏、加工等应用技术与原理的综合性专业学科。

4、蔬菜学专业介绍？

1、 江西农业大学的蔬菜学专业如何 我是江西农大的在校学生，虽不敢说母校如何，但毕竟是农业类高校在农业类还算过得去的。有什么问题可留言交流。 以后要是要搞农业的，来江西农大是没错的，其他就1般般了。（不是不好关键是要做哪个方面的）

2、 有机蔬菜种植要学什么专业 园艺专业，专门介绍果树、蔬菜、花卉种植。或者园林、植保、农学等业。 回有机答种植是1种在植物成长过程中完全使用自然原料的种植方法——包括土壤改良、施肥和害虫控制。个人和商业机构都可以进行有机种植。其中，商业机构生产的有机食物会只进行少量加工，并几乎没有化学保护剂或其他添加剂，这些食物也被称为健康食品。

3、 能否帮详。

5、蔬菜的1些小知识

蔬菜小常识：蔬菜里含有许多维生素，，例如：维生素A、维生素B、维生素C等等，但是新鲜的蔬菜；而高温加热之后，其维生素的含量已经降低很多；而高温加热之后的蔬菜，主要是纤维素 韭菜具有壮阳的作用 南瓜具有升压、止喘的作用，高血压的人要少吃。 △芥菜、茴香菜、蒜薹、青蒜、洋葱头、柿子椒具有温里的作用，发热的人要少吃。 △山药、山药蛋具有补气的作用，失眠的人要少吃。 △茄子、扁豆、豇豆、荷兰豆、毛豆具有行气的作用，腹泻的人要少吃。 △香椿具有安神的作用，从事敏捷工作的人要少吃。 △菜花、百合具有滋阴的作用，水肿的人要少吃。 △菠菜、竹笋、茼蒿具有酸涩的作用，便秘的人要少吃。 △荠菜、空心菜、黄花菜具有止血的作用，有血栓的人要少吃。

6、认识蔬菜教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的认识蔬菜教案3篇，欢迎大家分享。 认识蔬菜教案 篇1 活动准备： 不透明的盒子里面放着香菜。 香菜盆栽。 活动目标： 通过盒子引起孩子的好奇心。 经过看、闻、尝来了解香菜。 活动过程：

1、出示盒子

1、猜猜盒子里面装的什么？

2、把手伸进盒子的面摸1摸，说1说。 ——有叶子还细细的菜。

3、这是什么菜那？打开盒子看1看。 ——我们吃过很多的菜，却不知道它叫什么。

2、香菜盆。