中班常识绿叶蔬菜好吃多反思,《认识常见的蔬菜》中班教案

1、中班常识绿叶蔬菜好吃多反思

1.1园蔬菜热闹闹幼儿园中班教学反思 反思： 这是1节健康活动，主要是让幼儿了解吃蔬菜的好处。 幼儿不爱吃蔬菜的原因可能是她们的味觉还没有发育完全，觉得蔬菜不好吃。在这节活动中，我首先让幼儿观察实物，以此来吸引幼儿对蔬菜的观察及讨论，让幼儿知道从地里 *** 的菜我们都叫它们蔬菜；其次，我以1些事例来吸引幼儿对吃蔬菜有什么好处进行讨论，并让幼儿知道蔬菜里有很多营养的东西，能帮助我们长高、长漂亮。并帮助我们消化；最后，我请幼儿品尝家长带来的蔬菜，鼓励幼儿要多吃蔬菜有益健康。 这个活动的目标基本达到，但唯1不足的地方就是在介绍蔬菜的时候，如果能加入“小动物”就更好了，幼儿就更有兴趣，更容易认识蔬菜。比如：小白兔最爱吃胡萝卜，因为胡萝卜又甜又。

2、《认识常见的蔬菜》中班教案

作为1名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的《认识常见的蔬菜》中班教案，欢迎阅读与收藏。 《认识常见的蔬菜》中班教案1 活动目标：

1、认识4中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。

2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。

3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动重点： 知道从蔬菜的食用部分，比较异同点，形成蔬菜概念。 活动准备： 与内容有关的课件西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板1张蔬菜图片与幼儿相等活动过程：

1、今天有。

3、幼儿园好吃的菜花。教案反思

活动目标：

1、在认识多种常见的蔬菜基础上，了解蔬菜的生长环境和种植收获的过程。

2、知道人为什么要吃各种各样的蔬菜，培养幼儿不挑食的饮食习惯。

3、让幼儿在动手制作过程中，体验快乐及成功的愉悦。 活动准备：

1、多媒体课件《好吃的蔬菜》。常见蔬菜的归类；蔬菜生长环境、种植、收获的相关多媒体图片。

2、教师演示的蔬菜串1串。

3、已加工好的各种蔬菜：西红柿、黄瓜、青菜叶、南瓜、胡萝卜、莴苣、包菜、白萝卜等半成品若干。

4、盛器、消毒竹签、消毒湿巾若干。 活动过程： （1）活动开始部分：老师出示1串色、香、味俱全的蔬菜串。

1、提示幼儿认真观察这串蔬菜的颜色。

2、让部分幼儿品尝蔬。

4、小班常识蔬菜和水果评价反思

1.如何对幼儿园小班健康教案蔬菜宝宝进行反思 写好教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。 教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。教学取得成功，提高教学质量包括两个方面：1是指教学大纲规定的、学生必须掌握的基础知识和技能、技巧，要深刻透彻地理解，并能牢固地记忆和熟练地掌握；另1方面要求学生在掌握规定的基础知识、技能、技巧的基础上，发挥学习的积极性和创造性，把所掌握的基础知识类推到有关问题中，去理解、分析、解决新的问题。 要实现这样的目的，就要在授课前充分了解学生的认识规律和身心发展的规律，根据物理教学过程的具体特点，设计出合乎客观规律性的教学方案，遵循教学规律有的放矢地进行教学。如果不认真书写教案，教学过。

5、幼儿园中班蔬菜教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班蔬菜教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标：

1、学习6以内的数字认读，尝试点数并按数取物。

2、比较数量的多少，能按指令操作。

3、发展幼儿的动手能力。

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 画有大锅的图片；“菜单”1份；蔬菜图片若干（4根胡萝卜，5只番茄，3个葫芦，6根黄瓜，和2个包心菜）；幼儿操作材料。

6、幼儿园中班蔬菜教案

作为1名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班蔬菜教案8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班蔬菜教案 篇1 设计意图： 在主题《香香的蔬菜》中，小朋友对于蔬菜已经有了1定的了解，孩子就是爱写写画画，他们在创作时提高了自己的动手能力，表达了自己天真的想法，所以作为教师我们要提供给孩子充分的表现空间。我们班的孩子平时进行的美术活动有撕纸、黏贴画、蜡笔画、彩笔画等。为了进1步丰富幼儿的艺术活动，学习多种艺术表现手法，我特别选择了此节印画活动。 活动目标： 1.尝试用蔬菜切面进行印画，感知不同蔬菜印章画。