我急需幼儿园老师培养幼儿坐姿的儿歌,幼儿园大班美术教案公交车上

1、我急需幼儿园老师培养幼儿坐姿的儿歌

《坐姿歌》 手离笔尖1寸远， 胸离桌子1拳远， 眼离书本1尺远， 端端正正坐桌前。 《坐姿歌－－握笔写字》 拇指、食指弯成圆， 指尖相对不相连。 中指顶在笔杆后， 4指、5指抱成团。 3寸握笔腕平放， 头正身直眼不斜。 握笔正确视力好！。

2、幼儿园大班美术教案公交车上

幼儿园大班清明节的安全教案，最好是关于上山的...。

3、这种嘴巴怎么用简笔画画出来呢？

用素描炭笔。

4、小学美术荷花简笔画课前15分钟导入怎么讲

同学们好,上节课我们讲了**,**同学做的不错,**同学很有创意... 这节课我要教大家画1种植物,(然后描述1下荷花的特征让大家猜).... 对了,就是荷花.... .... 最后... .... 时间过得差不多了,相信大家都能够画出非常漂亮的荷花,今天下课后,大家把课上学的荷花再画1遍,并给他取1个美丽的名字.下节课之前交给学习委员.到时候咱们大家1起来评出谁的名字最好听,谁画得最好看. 好了,下课.。

5、《儿童心理学》读后感

今天，我再次细细品读了朱智贤的《儿童心理学》1书。书中认为儿童入学的学习准备，除了生理准备，还有心理准备，心理准备主要包括3个方面。 有些儿童对学校生活的向往，常常不是为了学习，而是由于学校的外表现象的吸引。例如，学校的校舍、桌椅、墙上的图画、很多同学在1起等等。有些儿童不能或不愿按老师的指示进行学习，不能按时完成作业，或粗枝大叶地去完成。对于在学习态度上还没有准备好的儿童，教师应该采取积极的办法由系统地来进行必要的教育工作。例如，用具体的范例来鼓励儿童学习，启发他们的学习兴趣，引导儿童参加班上的共同活动，培养他们按照教师的指示进行工作愿望，教会他们把学习和游戏区别开来，在学习时专心学习。 书中让我明白了“建立关系”的重要性。在我以前的观念里，好像只有孩子到了1定的年龄了才会建立所谓的关系。其实与他人建立关系是儿童期最关键的任务之1，也是最早的任务之1，理解关系的形成是理解儿童发展的根本。而儿童关系的最初依赖于家庭关系，家庭作为1个系统不仅仅是它的组成部分的总和，而且是1个凭借自己本身的资格而存在的有活力的实体。影响儿童适应的是家庭的功能，而不是家庭结构，抚养环境的质量才是最具决定性的，最持久的影响。儿童的发展是在人际关系的环境中发生的，关系主要是在家庭的环境中出现的，人际关系的质量决定了适应。从出生开始，儿童就预先被适应成要与他人形成关系。依恋关系在婴儿期出现，在随后的几年里从反射式的行为模式发展的高度选择性的，有计划的和灵活的反应系统。发展与同伴形成的关系也很重要，但是这和与父母的关系不1样。与其他儿童的交往帮助学得许多社会技巧，帮助形成儿童的社会身份，同伴合作也能促进智力发展，被排斥的儿童尤其有以后出现心理问题的危险。 书里特别强调儿童的情绪发展。情绪并不完全是消极的东西，它被认为对社会适应有帮助，更重要的是，它在人际关系中起重要的作用。情绪有生理基础，是人类的天赋的1部分。新生儿就是通过情绪来满足自己生理上的需求。让儿童学会调节和控制自己情绪的能力是相当重要的，若不能习得这种技能会给他以后的社会生活带来灾难性的后果。这个能力的发展就是将看护人的外在控制转移为孩子的自我控制，这个过程要持续整个儿童期，并且涉及到学习许多调节自我情绪及其表达的策略。 《儿童心理学 》书中非常细化地从各个部分对儿童心理学进行了研究和分析，使我更加清晰地了解儿童。在拜读之后，使我充分体会到作为1个老师的不易以及这份责任感，要更加细心和耐心地去观察每1个孩子，用孩子的眼光去看待世界，蹲下来跟他们说话，把自己和学生们看作是平等的对待，用他们的心去思考，去体会。

6、小班美术教案（教画红旗飘飘）

幼儿园小班国庆教案：红旗飘飘 综合：红旗飘飘设计思路：十月1日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。目标：

1、知道5星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。

2、掌握词：5星红旗、国旗、尊敬。

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。准备：

1、国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像。

3、红、黄腊光纸若干，双面胶。过程：

1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

3、观察、认识5星红旗，知道5星红旗是我们国家的国旗。 国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有5角星）有几颗大5角星？几颗小5角星？ 讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？幼儿相互交流话题1：在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）话题2：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，1动也不动的……）

4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。

5、模拟升旗仪式。

6、手工活动：做国旗。