英语单词速记法口诀,英语单词速记法口诀有什么?

1、英语单词速记法口诀

1、汉字有偏旁部首，英语单词也是有结构的 据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节（比较专业的解释）。 比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步）。所以这个单词的意思是进步。 再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again（再次）,con-表示together（共同）,struct表示build（建立）,所以这个单词的意思是重建。

2、结合读音规则记单词 英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik]. 辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city[siti],bicycle[baisik]. 双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。 如：famous[feimrs]-fa-mous著名的。

3、结合构词法记忆单词 前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-（反对，防止）,co-（共同）,de-（离开，除去）,dis-（否定，相反）,en-（放进）,ex-（超过，向外）,fore-（先，前，预）,pro-（预先，向前）,re-（回，重新）,un-（不，无非）。

2、英语单词速记法口诀有什么?

1、记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。

2、单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。

3、要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。

4、同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。

5、构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。

3、英语单词速记法口诀是什么？

1、汉字有偏旁部首，英语单词也是有结构的 据了解，英语单词共有六十多万个，这也不是绝对和全面的，但是他们都是由一个活若干戈词素组成，词素就是用以构成一个词有意义的音节（比较专业的解释）。比如：progress,是由pro-,gress两部分组成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步）。所以这个单词的意思是进步。再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct组成，re-表示again（再次）,con-表示together（共同）,struct表示build（建立）,所以这个单词的意思是重建。

2、结合读音规则记单词英语的读音和拼写形式是两套符号，但它们是统一的，有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如：late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].辅音字母的读音一般是固定的，如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik].双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节，做到按音节背字母单词。如：famous['feimrs]-fa-mous著名的。

3、结合构词法记忆单词前缀记忆，英语单词前缀很多，常用前缀有：anti-（反对，防止）,co-（共同）,de-（离开，除去）,dis-（否定，相反）,en-（放进）,ex-（超过，向外）,fore-（先，前，预）,pro-（预先，向前）,re-（回，重新）,un-（不，无非）,等等。如：uncomfortable(不舒适)，前缀un-(不)，com-(共同)。分解记忆：如：bicycle-自行车（bi-两，cycle-轮子），deform变形（de-去掉，form-形状），subway地铁（sub-在、、、底下，way-道路）。分组记忆：如：in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“无”、“非”、“未”，可以把这类开头的单词列在一起记忆，如：incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。

4、后缀记忆后缀分四种，名词后缀，动词后缀，副词后缀，形容词后缀。名词后缀：-al（动作）,-ment（动作）,-ion（行为）,-ance（性质）,-ness（性质）,-ant（人）,-ent（人，物）, -ism（主义）,-ist（人）,-ship(身份，资格）。动词后缀：-ate（造成）,-en（使）,-ity（使）,-ize(使...化)。形容词后缀：-less（无）,-ful（充满）,-able（能够）,-ish（有...的）,-ive（性）,-ly(的，品质)。副词后缀：-ly(地），-ward(s)(向)。词尾分组记忆：如-th表示“动作”，“过程”，“状态”，“性质”：birth(出生),death(死亡),depth(深度),growth(成长),wealth(健康),width(宽度).多义词尾组合记忆：如nation名词（国家），national形容词（国家的），nationalist名词（国家主义，民主），nationality名词（国民性），nationalize动词（使国有化）。

5、合成记忆如：black+board=blackboard（黑板）,foot+ball=football（足球）,he+goat=hegoat(公山羊)。

6、比较记忆法比如：air空气——hair头发，black黑色的——lack缺乏，send送——sand沙，waste浪费——save节约，safety安全——danger危险。

7、结合词组、短语、句型记忆如：danger——in time of great danger 在危机时刻leadership——under the leadership of在、、、领导下

8、结合句子记忆单词如：要记忆introduce(介绍）这个单词可结合句型 introduce sb to sb.eg: Allow me to introduce my friend ***.smith to you.请允许我想您介绍一下我的朋友史密斯先生吧。

4、中考英语单词分类记忆口诀？

英语单词记忆“口诀”(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。 (“五到”记忆法)(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)(4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)(5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。(归纳记忆法)(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)(10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。 (阅读记忆法)。

5、英语单词怎么记怎么读

单词是学英语最头疼的事情，也是扼杀我们学习英语兴趣的直接杀手。尽管机械记忆力是很强的，但是随着单词量的增加只靠机械记忆是肯定行不通的，下面简要介绍下背单词的方法，共十二。 一. 谐音法 这个中国人都会，几乎是本能了。就是用中文来标识英文的发音。没办法，我们的基础教育都不讲音标。 谐音也要精彩才行，如ambition 野心，抱负---俺必胜。这是我最爱的一个单词的谐音。 二.象形法 这个大家很陌生。英文也可以象形？是可以的，从渊源上来讲，英文也有象形文字的渊源如希腊文。 简单的例子：she她, slow慢的, slave奴隶的, slim苗条的, slender苗条的,这些单词都是“S”的象形。 三.偏旁部首法（词根词缀） 英文单词并不是26个字母的无序组合，和中文一样，英文也是有偏旁部首的。 extract abstract tractor contract 从上面例子可见，tract被不断利用，这种思想和中文的思想是十分一致的！ 英文的偏旁部首（词根词缀）也有很多，怎么解决词根词缀的记忆，这需要探索更远到造字智慧上，这里不便累述。 四.拆文解字法 直接上例子大家看的更清楚：我很喜欢的一个单词:innocent 无辜的，纯真的 把这个单词拆成：in + no + cent:联想：去逛超市，保安抓住你怀疑你偷东西，你把口袋一翻说：瞧，我是无辜的，因为我的包包里面没有钱（in 里面 no 没有 cent美分） 我曾经见过一个少儿节目是这样讲解business的：bus in e ss :e 联想为鹅， ss联想为两条蛇：一只鹅和两条蛇在公车里面谈生意。这样的拆字让我敬畏！小学生还讲究了，中学生绝不赞同，很可怕，无形中增大记忆量，而且联想太牵强。business 来自busy, 来自bee, 而bee本身是拟声词。 五.文化中的单词 很多词汇是来源希腊罗马神话故事：比如这个初中学的很大的词汇geography地理，它的来源是大地女神Gaea的名字。磨刀不误砍柴工，真是如此。 六. 语境法 单词记了又忘，关键是没有把这个孤立的单词应用于各种语境。 No pains, no gains.一份耕耘，一份收获。 这样的名言，即可用于写作，还记住两个很押韵的单词pain, gain. 七.归纳法：归纳法有很多，也是对单词进行有效分类的方法，人脑其实不怕记忆量大，怕的是记忆的东西都是无序的，无规律的，而任何东西只要去研究和发现，都可以发现其中的规律。 近义词归纳：boy, male 反义词归纳：male, female：一归纳，识记的规律也发现了。 近形词归纳：down, town, dawn 近音词归纳：doctor, daughter 这两个词至少是我中学很久都不能区分的单词 同音词归纳：son sun, meat meet 按类归纳：如animal有pig, peacock, whale等 其他归纳法：如 glass玻璃, glow燃烧, glory荣誉, glitter闪耀。这些单词你能看出什么相似的地方吗？ 八.介词法 背单词痛苦，更痛苦的是背词组。其实我们过去背词组也有问题，我们总是按动词来背，其实以介词为核心来背才是最符合规律的，搭配相同介词的短语，含义都有相似的地方： kill up 杀光 eat up 吃光 tear up 撕碎 drink up 饮尽。。能发现up 有什么含义吗？ 九. 引申法 这是在后期，尤其高中阶段解决单词词义的繁杂这一现象的，相信很多人已经发现一个单词很多含义，到底我应该记哪一个？这个在这篇文章中很难说清，留在课堂解决吧。 十. 口诀法 相同的押韵的单词编为口诀也是中学生阶段很不错的方法。 十一.编故事法 在故事中嵌入英文单词，这种中西夹杂的方式也很讨喜。 十二. 象声法 英文单词很多来自于对大自然天籁的模拟，这和中文的 小狗汪汪叫，是一个道理。 比如soup 汤，就是模仿人喝汤时发出的声音。 其实，法无定法，对于一个单词并没有特别的方法，哪种方法最快，最能在大脑里给你留下最深的记忆痕就是最好的方法。祝大家背单词天天开心！ 读单词要积累经验，即那几个单词放在一起一般读什么。

6、英语复数S的发音的规律？

1发音以清辅音结尾的单词变复数后发|S|音。但|∫|，|S|，|t∫|结尾的音除外。 如books，grapes。 2发音以浊辅音和元音结尾的单词变复数后发|Z|的音。但|Z|，|d3|，|3|结尾的音除外。 如potatoes，bags，ties 3发音以|∫|，|S|，|t∫|，|Z|，|d3|，|3|结尾的单词变复数后发|iz|的音。如dresses，dishes，bridges。